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警世钟声-修身、治国、平天下

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重发-(原)港大招生引发的危机   

2007-06-28 08:17:19|  分类: 1原声呐喊 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(原)港大招生引发的危机

据言香港的大学经中央政府批准将面向国内招生。

此新闻在一般国家、地区的一般情况下,本属一件极平常而普通的事情,如过眼烟云般决不值得民众大惊小怪乃至议论纷纷。但在中国则大为不同,因为中国毕竟是中国而不是外国,而香港则非中非外,更有中国中性特色。所以一石激起千层浪,想来确有此必然因果和议论的必要,为什么,请看:

一、香港的大学近一、二年有些声名鹊起的动向,如有几位大家熟知的如郎咸平教授类的知名人物出现,在国内相关改革争论中具备举足轻重的地位,进而使其任教学校的形象也引人瞩目,想来与此不无关系(本人即是通过此方面的消息而略知)。

二、对国内普通百姓而言,此校好歹也算是所谓半个国外学校,以近水楼台的便利,能用比其它更高等的国外知名学府少得多的费用和精力,达到尚可仿佛如愿的目的和效果,无异于久旱甘霖,枯木逢春,有事半功倍之效,自当足亦。

试想因为有较务实的教育理念,再有了国外标签,学而有成且更自然具备一定的先天性品牌优势,在将来结业后的就业竞争上,也有了相对的主动性,这才是国内民众趋之若骛的最大动因。

就业对于国内民众言,是保证人生前途的首要任务,面对狼多肉少的现实,一般根本无瑕顾及学子的所谓综合素质发展。

三、此学校有别于国内处,是设立有真正的(非摆设和御用)学生自治会类的组织,目的是让学生自理、自觉、自知、自用、自主、自强,培养其综合能力和社会责任感,学会作人成为合格公民和有用人材。也就是说,从包括此项及其它各项在内看港大,确是注重培养学生个性发展和作人能力的,教育理念与国内是完全不同的。

其实国外哪所学校不是如此?此学校无非是作了应作的且必须作的事情,却仍然在国内民众中引起如此轰动,国内之教育现状可见一斑。

四、据说其学费在40-50万元,比国内学校收费高出若干倍,对国内一般家庭而言是可望不可及的。但学校有国内不具备的奖学金制度,对许多有心无力而成绩优秀的一般家庭而言,也是一种推动和刺激。

尽管如此,将来可成就人生梦想者,也只能是富贵人家占多数。

因为一是贫民家庭在初级教育阶段就已无法负担教育成本,子弟辍学失去教育机会,何谈后来上大学之说?二是即便有了机会,还必须保证学业成就的优秀方可受此殊荣。若非如此二者,对国内普通民众而言无异于天方夜谭。

本来这一切应建立在政府主导的前提下,保证社会制度公平、人人起点均等、机会均等,大力支持学校培养社会发展所需要的后备人才。

可悲的是,教育和其它领域一样,政府反其道而行之,故窥一斑而知全貌。应试教育、奴化教育才是所谓中国特色,并且义务教育不义务,素质教育没素质,政府责任民众担,社会收益政府享。一次次的信誓旦旦,只有雷声不见雨,其诚信的日渐丧失现在已到了让民众心寒的地步,其所为无异于自我阉割,有此反响确是必然,也是对国内高等教育的最大讽刺。

五、恐怕最重要的还是对国内现行教育体制的影响和冲击。

通过此事,使国内大多不晓得盛世天下之外还有天上人间的普通百姓而言,有了一个对比的参照系,知道了起码在教育一块还有更好者存在的事实。更让那些把握现有教育资源支配权力,以“教育产业化”的“高尚”名义行欺世盗名之术的正统嫡系子孙们,有了一丝隐隐的忧虑和穷途末路的担心,所以跳出来疯辨也是正常的条件反射了吧?

近日著名数学家丘成桐谈到“北京大学从海外引进的人才,大部分是假人才”。北大新闻发言人对此做出正式回应:这是一种不负责的说法,它歪曲事实,严重侵害了广大海归学者和北京大学的声誉,在社会上造成极其恶劣的影响。

发言人的这些回应比国务院和外交部的记者招待会上发言人的回答还有“太极”水平,指东言西,南辕北辙,莫辨真伪,如坠五里雾中。

又有北大人孔庆东对山东状元刘冉(选择了香港中文大学):1.你去香港念书,努力攻读的同时,不要忘了这片土地.....真是语重心长啊!蛮有政治思想工作的味道。不是说这话有问题,放在其他语境,俺都没有微词;可是在"一国两制”下,明明同一个国家,话却说得离别似的,好滑稽!

孔氏的这些话,也使我想起了<西游记>中唐太宗对唐僧临行时说的话:贤弟此次西行,远涉千山万水,但无论如何要切记宁思故乡一捻土,莫念它国万量金(大意如此)多么感人的场面,但在这里想起,却别有滋味。

古今中外的学者大都是看重学术良心的。大到专家,小到研究生都知道,学术良心就是他的社会良心,也是学者的全部人格价值基点。如果不能坚持真理,去曲学阿世,甚至不惜指鹿为马,就丧失了起码的学术良知。当意大利思想家布鲁诺被人绑在火刑架上的时候,他对哥白尼的“天体运行论”仍然义无返顾。他对得起自己的良心,也对得起人类文明。如果当时他屈从于教皇的淫威,苟且偷生,他能得到世人的尊敬吗?

通过此事,国内教育模式应反思的太多太多:如为何家长有如此热情?为何据其自言“国内学校收费不高”但国民仍无法承受?为何教育机会到现在仍不均等?为何“义务教育”不义务?为何许多企业在招工时更愿意招这些所谓海归派?为何我们的学生没有自立的生存能力?如此种种……

诚信再造的代价必然大于诚信缺失本身,而且决非短期能有立竿见影之效,况且更可悲者是政府现在仍然尚无醒悟,处于“大梦谁先觉,平身我不知”的幻想中。所以这诚信再造恐怕是很渺茫、中国特色 的去除也是很难的了。

不过政府还是应该明白,欲化解此困境,需要的是社会发展的人才,而不是单纯为政治权贵们歌功颂德的奴才。所以政府必须要树立实事求是的态度,面对21世纪人类社会发展现实的勇气,这一点犹其重要。

这一点之所以重要,因为它是绝对绕不开、躲不过、并且只能面对而别无它法的。

 

(文中香港大学泛指香港的大学义,非特指)

 (___引用自--在中国,孔庆东这样的学者有什么用!2006-08-13 15:52:53 来源: 南方网  作者:王龙)

2006-4-25成稿,2006-8-14修改重发

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